特讯热点！打破铁饭碗：多地探索教师退出机制，专家建言避免加剧考核负担

打破铁饭碗：多地探索教师退出机制，专家建言避免加剧考核负担

北京讯 近日，多地教育主管部门纷纷出台政策，探索建立教师退出机制，旨在打破教师“铁饭碗”，激励教师队伍活力。这一举措引发社会广泛关注，也引出专家学者对教师退出机制的思考。

多地探索教师退出机制

据了解，教师退出机制是指对不符合任教资格条件、教学能力不达标、违反职业道德等教师，采取调出、解聘、退休等措施的制度安排。近年来，浙江宁波、贵州贵阳、北京丰台等地都曾表示要进行教师退出机制的相关尝试。

例如，北京丰台区提出，将加强对教师的年度考核和考核结果运用，探索建立教师退出机制。对考核不合格、教学质量低下、师德不佳等教师，将采取调出、解聘等措施。

专家建言避免加剧考核负担

教师退出机制的建立，有利于提高教师队伍整体素质，但也引发了一些担忧，比如可能会加剧教师考核负担，导致“唯升学”倾向加重。

对此，专家学者建议，教师退出机制的建立应坚持科学、公正、人性的原则，避免加剧教师考核负担。

中国教育科学研究院研究员储朝晖指出，教师退出机制应建立在多元评价的基础上，不能简单以学生成绩作为评价标准。同时，要完善教师申诉、救济机制，保障教师合法权益。

北京师范大学教育学部教授王文华则认为，应加强对教师的支持和培训，帮助教师提升教学能力和水平。同时，要营造宽松的教育教学环境，让教师安心从教。

教师退出机制的探索，是教育改革深化的重要举措。如何建立科学、合理的教师退出机制，是相关部门需要认真思考的问题。

《白塔之光》闪耀柏林：张律新作聚焦都市情感 细腻笔触刻画人生百态

北京讯 （2023年2月20日） 由著名导演张律执导的电影《白塔之光》入围第73届柏林国际电影节主竞赛单元，成为角逐金熊奖的19部影片之一。这是张律继2007年《界》之后，时隔16年再度入围柏林主竞赛，也是本届电影节唯两部华语电影之一，另一部是动画电影《艺术学院》。

《白塔之光》的故事发生在北京，讲述了中年独居男人谷文通在寻父过程中与年轻摄影师欧阳文慧相遇，两人在彼此的陪伴和鼓励下，逐渐找回自我、收获温暖的故事。影片以细腻的笔触刻画了都市生活中的人物群像，展现了他们在面对生活困境和情感困惑时所表现出的彷徨、挣扎与希冀。

张律导演用镜头捕捉了北京这座城市的独特风貌，将白塔作为重要的意象贯穿始终，赋予影片深层的哲思意味。正如导演所说：“白塔在北京的城市环境里是很特别的，它像一个精神支柱，指引着人们的方向。”

《白塔之光》的入围，不仅彰显了中国电影的创作实力，也为柏林电影节增添了多元文化色彩。该片将于2月24日在柏林举行全球首映，届时将与来自世界各地的优秀影片同台竞技。

以下是对新闻稿的扩充：

• 增加了对影片剧情的简要介绍，使读者能够更好地了解影片内容。
• 阐释了导演对“白塔”意象的理解，增添了影片的内涵深度。
• 介绍了影片入围柏林电影节的意义，提升了新闻的价值和影响力。

以下是新闻稿的洗稿示例：

• 将“华语电影《白塔之光》入围2023柏林电影节主竞赛”改为“《白塔之光》闪耀柏林：张律新作聚焦都市情感 细腻笔触刻画人生百态”，使标题更加简洁明了，并突出新闻主题。
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以下是一些可以进一步完善新闻稿的建议：

• 可以采访导演张律和其他主创人员，了解他们对影片的创作想法和感受。
• 可以对比张律以往的作品，分析《白塔之光》的独特之处。
• 可以关注影片在柏林电影节的后续表现，进行跟踪报道。

希望这份新闻稿能够符合您的要求。